幼兒園房屋需嚴格按照相關規章制度定期進行安全性檢測鑒定，**祖國的花朵安全成長。此外幼兒園建筑也為重要的公共建筑，學生的量大，需做好預防為主，切不可忽略一時的安全隱患造成大的安全事件，因此，發現房屋安全隱患，及時的房屋質量檢測鑒定必不可少。
排查內容1、校舍場址安全對校舍場址安全的排查應充分利用現有的各類災害危險性評估結果，具體查明校舍遭受洪澇、地質災害、臺風以及病險庫、淤地壩、尾礦壩、堰塞湖、蓄水池、儲灰庫等的威脅情況。2、校舍建筑安全
（1）抗震安全。根據地震部門公布的所在地區的地震基本烈度，排查幼兒園房屋的設計和質量是否達到規定的抗震設防標準。（2）結構安全。結合使用壽命等因素，排查幼兒園房屋結構的安全隱患。排查屋面女兒墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況。（3）消防安全。排查學校的火災隱患，重點排查幼兒園房屋耐火等級、安全疏散和消防設施等是否符合消防法規、消防技術標準和《全國中小學校舍安全工程消防技術要求》。（4）防雷安全。排查幼兒園房屋的防雷設施是否達到規定的配置標準和安裝要求。（5）排查重點。地震重點監視防御區、七度及以上地震高烈度區以及洪澇災害、山體滑坡、泥石流、臺風等災害易發多發地區的各級各類城鄉幼兒園校舍；六度及以下非重點監視防御區局部和整體出現險情的C級、D級幼兒園危房。

據了解，這套國標圖集適用于6度至8度地區需進行抗震加固的砌體結構、框架結構的中小學校舍工程，選取了安全可靠、技術、便于施工的常規抗震加固措施，具有很強的針對性和實用性。抗震與加固示例則根據新頒布實施的《建筑抗震標準》，對中小學校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結構形式提出了明確的要求，并詳細列出了抗震加固的常用方法和技術要點。其中，大量校舍抗震與加固實例，可作為加固人員的范本參考使用。
　　一、服務建筑范圍：
　1、性質：既有建筑、在建工程、爛尾樓等；
　　2、功能：民用建筑、工業建筑；古建筑等；
　　3、結構：框架結構、框架剪力墻結構、磚混結構、磚木結構、混合結構、排架結構、鋼結構、筒體結構、石砌體結構、大跨度空間結構；
　　4、樓層：低層建筑、多層建筑、中高層建筑、高層建筑、層建筑。

房屋變形測量
在具備條件時，應通過房屋的沉降測量來推算房屋的不均勻沉降和傾斜，房屋的沉降測量應在原有沉降觀測點上進行；當不具備條件時，房屋的傾斜可通過測量房屋豎向棱線的相對傾斜率確定，房屋的相對沉降可通過測量外墻勒腳線、窗臺、樓地面的相對高差確定。
（1）連續的沉降觀測應采用二等水準觀測精度要求；僅對原有水準點高程進行復核測量時可采用三等水準觀測精度要求；勒腳線、窗臺、樓地面相對高差的測量精度應控制在2mm以內。
（2） 豎向棱線傾斜測量的精度應控制在0.1‰以內，讀數次數不少于2遍。除測量上、下二點的水平投影位置偏差值外，尚宜測量上、下二點的垂直距離。
（3）需確定房屋的沉降速率時，連續觀測的持續時間不宜少于3月，測量次數不宜少于3次。
三、房屋完損狀況檢測及房屋損壞原因分析
采用文字、圖紙、照片等方法，記錄房屋建筑結構構件、裝修和設備的損壞部位、范圍和程度。當房屋存在的質量問題，應分析成因；仲裁項目尚應區分質量問題的責任，多個因素均有影響時，宜區分各因素的主次關系。質量問題的成因可歸納為地質、設計、施工、材料、使用不當、環境影響、災害影響、自然老化、質量通病等幾類。
（1）當房屋存在沉降和不均勻沉降問題時，應重點調查場地地質狀況，查明明浜、暗浜、洞穴等不良地質狀況，以及設計、施工時采取的措施，確定質量問題成因。
（2）當質量問題與設計因素有關時，應以圖紙、設計變更單、會議紀要等書面資料以及、行業與地方標準為依據，通過結構體系與構造分析、結構驗算等綜合判斷。凡有關標準未作明確規定的內容不宜歸結為設計問題。
（3）當質量問題與施工因素有關時，應以現場復核的圖紙與實際的差異情況、施工偏差與施工缺陷情況為依據，在綜合評估施工質量和分析施工質量與現有質量問題關系的基礎上作出判斷。
（4）材料問題一般是指混凝土中含有Cl-、MgO、CaO、粘土等不良成分引起的質量事故，應通過有關化學分析、X射線衍射分析等手段分析具體原因和危害程度。
（5）使用不當是指改變房屋用途、使用中損壞結構構件、使用超載等，應通過現場調查、檢測和計算分析，確定這些因素與現有質量問題的關系。
（6）環境影響主要是指房屋受相鄰工程施工影響引起的問題，應通過現場監測、概念分析和計算，確定相鄰工程施工與房屋質量問題的相關性，重點應區分相鄰工程施工影響與房屋本身設計、施工因素、自然老化等的影響。
（7）災害影響是指房屋受化學腐蝕、火災、臺風、蟲蟻害、地震、等自然和人為災害的影響，這類房屋檢測一般在災害發生后隨即進行，破損嚴重，原因清楚，重點是分析危害程度。
（8）自然老化是指房屋在使用過程中，發生混凝土碳化、鋼材銹蝕、磚墻風化、木材腐朽等耐久性自然老化現象。
（9）質量通病是指房屋的設計、施工、使用均滿足有關標準要求，但仍發生的帶有普遍意義的質量問題，如預制混凝土構件的拼接縫、現澆混凝土樓板的收縮與溫差裂縫、外墻面頂部兩端的八字形溫度裂縫等。

學校房屋抗震檢測內容：1.宿舍樓使用情況調查和結構體系檢查檢測。2.結構變形觀測：對具備觀測條件的建筑陽角部位的變形進行測量。3.構件強度檢測：采用鉆芯法對框架構件的混凝土強度進行檢測。4.上部結構構件實體檢測：檢測項目包括構件的截面尺寸、鋼筋配置情況等。5.損傷缺陷檢查檢測：對上部結構構件和圍護系統構件損傷及缺陷。
學校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區城市和農村、公辦和民辦、教育系統和非教育系統的學校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經排查后確認存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學校幼兒園校舍。
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